SAPTAMANA 23-27 FEB. 2015
TEMA ANUALA:,,CINE SI CUM PLANIFICA / ORGANIZEAZA O ACTIVITATE?
TEMA PROIECTULUI: CALATORIE IN JURUL PAMANTULUI
TEMA SAPTAMANALA:MIJLOACE DE TRANSPORT AERIENE
LUNI,23 FEB. 2015
,,Zbor printre nori"
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Biblioteca-citim in carti
Joc de rol:,,De-a pilotii"
Nisip si apa-forme
ADE :N I-DS(cunoasterea mediului)
N II DS+DEC(cun . mediului+desen)
MARTI,24 FEB. 2015
,,Balonul"
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Biblioteca-citim imagini
Constructii-avionul
Stiinte-combustibili
ADE:N I+N II DS+DPM(activitate matematica-adunarea si scaderea+ed. fizica)
MIERCURI,25 FEB. 2015
,,Elicopterul"
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Biblioteca-citim imagini
Constructii-elicopterul
Stiinte-ce stim despre...?
ADE:N I DOS(activitate practic-gospodareasca)
N II DOS+DLC(activitate practic-gospodareasca+educarea limbajului-despartirea in silabe)
JOI,26 FEB. 2015
,,Avionul"
ADP:Optional
ALA:Biblioteca-citim imagini
Arte-avionul-desen
Constructii-pista de aterizare
ADE:N I DEC(cantec)
N II DEC+DOS(cantec+activitate pratic-gospodareasca)
VINERI,27 FEB. 2015
,,Avionul meu"
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Biblioteca-puzzle
Constructii-avionul
Arte-avionul-confectionare
ADE:N I+N II DLC+DEC(despartirea in silabe+decorarea avionului)
duminică, 22 februarie 2015
duminică, 15 februarie 2015
Planificarea calendaristica a activitatilor instructiv-educative 16-20 feb.2015
SAPTAMANA:16-20 FEB. 2015
TEMA ANUALA:,,CINE SI CUM PLANIFICA / ORGANIZEAZA O ACTIVITATE?"
PROIECT:,,CALATORIE IN JURUL PAMANTULUI"
TEMA SAPTAMANALA:,,MIJLOACE DE TRANSPORT MARITIME"
LUNI,16 FEB. 2015
,,Mijloace de transport maritime"
ADE:
N I DS(cunoasterea mediului)
N II DS+DEC(cunoasterea mediului +desen)
In cadrul activitatilor de cunoasterea mediului ,copiii vor enumera si vor argumenta rolul mijloacelor de transport maritime.
ALA:Biblioteca-citim imagini
Constructii-vaporul
Joc de rol:,,De-a marinarii"
ADP:Intalnirea de dimineata
MARTI,17 FEB. 2015
,,Vaporul"
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Biblioteca-puzzle
Joc de rol-,,De-a pescarii"
Stiinta-nr. vapoare
ADE:N I, N II DLC+DEC(educarea limbajului-despartirea in silabe si reprezentarea grafica a propozitiei + pictura)
MIERCURI,18 FEB. 2015
,,Barca"
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Biblioteca-ghicitori
Joc de rol:,,De-a pescarii"
Constructii-barca
ADE: N I,N II DS+DPM(adunarea si scaderea+ed. fizica)
JOI,19.FEB.2015
,,Calatorind pe mare"
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Biblioteca-citim in carti
Stiinte-cate vapoare sunt?
Arte-coloram in contur
ADE:N I( DOS-vaporasul-confectionare)
N II(DOS+DLC-confectionare vaporasul+despartirea in silabe)
VINERI,20 FEB. 2015
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Arte-desenam barca
Nisip si apa-forme
Biblioteca-citim in carti
ADE: N I(DEC-,,Pe vaporul clasei I-cantec)
N II(DEC+DOS cantec+activitate practica-vaporasul,confectionare)
TEMA ANUALA:,,CINE SI CUM PLANIFICA / ORGANIZEAZA O ACTIVITATE?"
PROIECT:,,CALATORIE IN JURUL PAMANTULUI"
TEMA SAPTAMANALA:,,MIJLOACE DE TRANSPORT MARITIME"
LUNI,16 FEB. 2015
,,Mijloace de transport maritime"
ADE:
N I DS(cunoasterea mediului)
N II DS+DEC(cunoasterea mediului +desen)
In cadrul activitatilor de cunoasterea mediului ,copiii vor enumera si vor argumenta rolul mijloacelor de transport maritime.
ALA:Biblioteca-citim imagini
Constructii-vaporul
Joc de rol:,,De-a marinarii"
ADP:Intalnirea de dimineata
MARTI,17 FEB. 2015
,,Vaporul"
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Biblioteca-puzzle
Joc de rol-,,De-a pescarii"
Stiinta-nr. vapoare
ADE:N I, N II DLC+DEC(educarea limbajului-despartirea in silabe si reprezentarea grafica a propozitiei + pictura)
MIERCURI,18 FEB. 2015
,,Barca"
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Biblioteca-ghicitori
Joc de rol:,,De-a pescarii"
Constructii-barca
ADE: N I,N II DS+DPM(adunarea si scaderea+ed. fizica)
JOI,19.FEB.2015
,,Calatorind pe mare"
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Biblioteca-citim in carti
Stiinte-cate vapoare sunt?
Arte-coloram in contur
ADE:N I( DOS-vaporasul-confectionare)
N II(DOS+DLC-confectionare vaporasul+despartirea in silabe)
VINERI,20 FEB. 2015
ADP:Intalnirea de dimineata
ALA:Arte-desenam barca
Nisip si apa-forme
Biblioteca-citim in carti
ADE: N I(DEC-,,Pe vaporul clasei I-cantec)
N II(DEC+DOS cantec+activitate practica-vaporasul,confectionare)
PE VAPORUL CLASEI CANTECE SI VERSURI PENTRU COPII
Cantece pentru copii. Poezii si versuri Pe vaporul clasei intaia cantec
Cantecul "Pe vaporul clasei intaia".
Pe vaporul clasei intaia
Ne-mbarcam cu totii voiosi
Si lasam noi gradinita,
Celor mici si plangaciosi.
Refren:
De azi inainte
Sa tineti minte
Ca nu mai suntem prescolari,
Suntem elevii clasei intaia
Cu ghiozdan si abecedar.
Draga mi-a fost gradinita
Cu papusi si jucarii
Dar si scoala ne va fi draga,
Ca-nvatam ca sa citim ...
Refren:
De azi inainte
Sa tineti minte
Ca nu mai suntem prescolari,
Suntem elevii clasei intaia
Silitori, cu note mari.
Cantecul "Pe vaporul clasei intaia".
Pe vaporul clasei intaia
Ne-mbarcam cu totii voiosi
Si lasam noi gradinita,
Celor mici si plangaciosi.
Refren:
De azi inainte
Sa tineti minte
Ca nu mai suntem prescolari,
Suntem elevii clasei intaia
Cu ghiozdan si abecedar.
Draga mi-a fost gradinita
Cu papusi si jucarii
Dar si scoala ne va fi draga,
Ca-nvatam ca sa citim ...
Refren:
De azi inainte
Sa tineti minte
Ca nu mai suntem prescolari,
Suntem elevii clasei intaia
Silitori, cu note mari.
duminică, 8 februarie 2015
Trenuletul Muzical (oficial video) partea 1- Muzica pentru copii
Trenuletul Muzical (oficial video) partea 1- Muzica pentru copii
Planificarea calendaristica a activitatilor instructiv-educative 9 -13 feb. 2015
SĂPTĂMÂNA 9-13 FEB. 2015
TEMA ANUALĂ,,cine și cum planifică /organizează o activitate?
PROIECT:,,Călătorie în jurul pământului''
TEMA SĂPTĂMÂNALĂ:Mijloace de transport terestre
LUNI,9 FEB. 2015
,,SEMNE DE CIRCULAȚIE''
ADP:Întâlnirea de dimineață
ALA:,,Biblioteca:,,O călătorie prin oraș''
Construcții-mașina preferată
Știință-cum se construiesc mașinile?
ADE:N I DȘ-cunoașterea mediului(Semne de circulație).Intrebări pe care și dumneavoastră sunteți rugați să le adresați copiilor:-Ce semne de circulație cunoașteți?
-Ce se întâmplă dacă nu le respectăm?
-Cine ne amendează?
-Când traversă strada?
-Unde traversăm strada,dacă nu este semafor?
-Dar dacă este semafor,când traversăm?
Care sunt culorile semaforului?
-Unde circulă pietonii?
-De ce circulăm pe trotuar?
Alte întrebări le-am adresat copiilor pe bază de imagini.
N II DȘ-cunoașterea mediului+DEC-pată de culoare
MARȚI,10 FEB. 2015
,,Cu mașina la șosea''
ADP:Întâlnirea de dimineață
ALA:Biblioteca-citim în cărți
Joc de rol:,,De-a șoferii''
Construcții-,,trenul''
ADE;DLC+DEC(Educarea limbajului-Cuvinte,Propoziții-Sunete-Silabe)+(Pictură)-N.I+N.II
MIERCURI,11 FEB.2015
,,Trenulețul veseliei''
ADP-Întâlnirea de dimineață
ALA:Biblioteca-puzzle
Construcții-,,Cartierul meu''
Arte-desenăm camionul
ADE:DȘ(activitate matematică,,Adunarea și scăderea în limitele 1-3)+DPM(educație fizică)
JOI,12 FEB.2015
,În excursie''
ADP
ALA:Biblioteca-ghicitori
Științe-nr. mașinile și spune câte sunt
Nisip și apă-forme
ADE:
N I DOS(Reguli de comportare)
N II DOS+DLC(Reguli de comportare+despărțire în silabe)
VINERI,13 FEB. 2015
ADP-opțional
ALA:Științe-semne de circulație din forme geometrice
Arte-semaforul,modelaj
Biblioteca-citim imagini
ADE:
DEC(Trenulețul muzical,cântec)-N I
DEC+DOS(Trenulețul uzical,cântec+reguli de comportare civilizată)-N II
Abonați-vă la:
Comentarii (Atom)